ბერლინი და თბილისი თავის ფასეულობებით

პროექტის სახელწოდება:ბერლინი და თბილისი
პროექტის მთავარი იდეა(თემა)1–2 წინადადებით: როგორც ბერლინი ასევე თბილისი მრავალი ღირსეშესანიშნაობის ქალაქია იდეაა ძეგლების გაცნობა,ორი ქვეყნის კულტურული ფასეულობების შედარება.მსგავსების და განსხვავების დიალოგი
პროექტის აქტუალობა:
პროექტის მიზნები:მოსწავლე იცნობს სამიზნე ქალაქების და ქვეყნების ტრადიციებს და ზნე ჩვეულებებს,
მონაწილეთა ასაკი:15-16 წელი
ვადები/ხანგძლივობა:1–7 დღე
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:შესრულებული პროექტი გამოიყენება ცოდნის გასაღრმავებლად,ჯგუფური მუშაობის გამოცდილების მისაღებად,იიქმნება მოსწავლეთა მიერ ყველა პროცედურის მასწავლებლის ზედამხედველობის ქვეშ.განათავსებენ ბლოგებს და მასზე შექმნიან ინფორმაციას,ფოტო ალბომს,მოძრავ ფოტოებს და პრეზენტაზიას.მოსწავლეებს უვითარდებათ ლექსიკურუ მარაგი,თანამშრომლობის უნარი.დამოუკიდებლად მუშაობის უნარი.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი,ინტერნეტი powerpointi
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):სამუშაო ჯგუფების შექმნა,ინფორმაციის,სურათების,ვიდეოების,მოძრავი ფოტოების მასალის შეჯერება პრეზენტაციის შექმნა.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
ისტორია,გეოგრაფია,ხელოვნება და ისტ.მოსწავლე იჩენს ინტერეს ქვეყნების კულტურული თავისებურებების მიმართ.

• მოსწავლე ტოლერანტულია კულტურულიდა ინდივიდუალური განსხვავებების მიმართ

1. ავლებს პარალელებს უცხო და მშობლიურ კულტურეს მიმართ
2. კულტურულ თავისებურებებზე საუბრისას კორექტულად გამოთქვამს საკუტარ მოსაზრებას ,დამოკიდებულებას

• მოსწავლე იტვალისწინებს განსხვავებულ სოციოკულტურულ გარემოში მიღებულ ცევის წესებს

პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი):ნათია ქორიძე
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:natiaqoridze@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:natiaqoridze.blogspot.com